PEREZ TORNERO, JOSE MANUEL
Prólogo
¿Qué sabemos?
La experiencia
El marco
¿Qué queremos?
Las opciones
Las decisiones
¿Qué podemos hacer?
Las estrategias
Las rutinas
Ejemplos
Conclusiones
Referencias
El mundo de la educación se encuentra en estos momentos en una auténtica encrucijada. El reciente auge de nuevas corrientes pedagógicas junto con el cada vez mayor protagonismo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) obligan a considerar estrategias de enseñanza-aprendizaje adaptadas al nuevo paradigma educativo.
Estas nuevas estrategias deben considerar la necesidad de integrar de manera natural el uso de internet y de las TIC en los distintos niveles formativos. No se trata de digitalizar por digitalizar, sino de aprovechar al máximo las posibilidades que estos recursos ofrecen para ayudar a los alumnos no solo a estudiar, sino también a desarrollar su creatividad, su capacidad de trabajo en equipo, su motivación frente al aprendizaje?
Aún hoy muchas familias y docentes desconfían de la integración de las TIC en la educación y tienen dudas sobre sus posibles beneficios para el aprendizaje. Por esta razón, Aprender a estudiar con internet pretende ofrecer, sobre todo a los profesores, algunas ideas, estrategias, rutinas y herramientas que les ayuden a mejorar los conocimientos y competencias de sus alumnos gracias al uso de las nuevas tecnologías.
