URVOY, DELPHINE
Este cuaderno propone más de 100 actividades variadas y progresivas, en consonancia con las pedagogías de Singapur y de Maria Montessori, para que los niños de 3-4 años descubran las matemáticas. Con un enfoque basado en imágenes, las actividades llevan a los más pequeños a representar de forma gráfica muy clara (esquemas y dibujos) los números y las situaciones matemáticas. A lo largo de este recorrido de iniciación a las matemáticas, podrán descubrir cada nuevo concepto mediante actividades de manipulación graduales, en las que deberá verbalizar su razonamiento: los números (primero hasta el 3 y, a continuación, hasta el 6 y el 10), las longitudes, las formas, las bases para abordar las sumas y las restas. Y así consolidar el aprendizaje por medio de actividades en las que puede aplicar de nuevo las estrategias descubiertas a lo largo de sus manipulaciones: representar esquemáticamente las cantidades y luego utilizar los símbolos matemáticos adaptados para pasar a la representación abstracta.
