Búsqueda de Editorial : Ediciones SM / Colección : INNOVACION EDUCATIVA

14 resultados

  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. DE LA TEORIA A LA PRACTICA ESCOLAR INCLUSIVA
    IBARROLA, BEGOÑA / ETXEBERRIA, TXARO
    "Cuando desarrollé la teoría de las inteligencias múltiples, hace treinta y cinco años, no anticipé que ocuparía un lugar en la literatura psicológica sobre la inteligencia. Ni siquiera imaginé que demostraría ser interesante y útil para los educadores de muchos lugares del mundo. Estoy agradecido a Begoña Ibarrola y Txaro Etxeberria por tomar mis ideas en serio, situándolas en...
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    20,00 €

  • APRENDO PORQUE QUIERO. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP), PASO A PASO
    VERGARA RAMÍREZ, JUAN JOSÉ
    El autor plantea los diferentes pasos y elementos clave que deben tenerse en cuenta para aplicar en el aula el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). ...
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    20,00 €

  • LA EVALUACIÓN EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
    JOHNSON, DAVID W / JOHNSON, ROGER T
    El propósito de este libro es proporcionar una guía práctica sobre el uso de grupos de aprendizaje cooperativo como contexto para la evaluación de grupos, la coevaluación, la evaluación individual y la autoevaluación. Ofrece un amplio abanico de procedimientos de evaluación que en su mayoría requieren un contexto de grupo. Se presupone que la evaluación individual se correspond...
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    18,00 €

  • DALE LA VUELTA A TU CLASE
    BERGMANN, JONATHAN / SAMS, AARON
    Los impulsores de esta metodología educativa llegaron a ella al plantearse estas preguntas: ¿Cómo puede un solo profesor personalizar la educación de tantos estudiantes? ¿Cómo puede asegurarse de que cada alumno aprende, cuando hay tantas metas y objetivos que alcanzar? ¿Qué pasaría si grabáramos nuestras exposiciones, los alumnos vieran el vídeo como tarea y luego dedicáramos ...
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    12,00 €

  • APRENDIZAJE EMOCIONANTE
    IBARROLA, BEGOÑA
    Desde hace algunos años, los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.El profesorado no suele tener acceso a este tipo de información sobre el funcionamien...
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  • EL APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO
    Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.Los abundantes casos prácticos proporcionan al lector una visión concreta de cómo enseñar a los alumnos a hallar evidencias en las que fundamentar sus conclusiones, desarrollar ideas creativas,...
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  • COACHING EDUCATIVO
    LOPEZ PEREZ, CORAL / VALLS BALLESTEROS, CARMEN
      Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos.Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones. Su objetivo es lograr que el desarrollo del autoconocimiento y del ...
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    18,00 €

  • CREAR HOY LA ESCUELA DEL MAÑANA. LA EDUCACION Y EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS
    GERVER, RICHARD
    Richard Gerver presenta su perspectiva sobre las fuerzas más amplias que contribuyen a moldear la educación en estos primeros años del siglo XXI. Sobre este telón de fondo, describe exactamente cómo él y su equipo transformaron una escuela en decadencia en Inglaterra, y vieron cómo en unos pocos años evolucionaba desde el abandono y la desesperanza hasta alcanzar el éxito a niv...
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  • ENSEÑAR A NATIVOS DIGITALES
    PRENSKY, MARC
    "Marc Prensky, que acuñó los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales", presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digitales, se especializan en guiar a los estudiantes, proporc...
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  • DIRECTIVOS DE ESCUELAS INTELIGENTES. ¿QUE PERFIL Y HABILIDADES EXIGE EL FUTURO?
    BAZARRA, LOURDES / CASANOVA, OLGA
    El sistema tradicional  en el que hemos crecido, y en el que continúan creciendo muchos niños, está centrado en las certezas, en los resultados fijos, en una experiencia única para todos. Estábamos magníficamente preparados para un presente continuo...que no existe. Es hora de reinventarnos como escuelas, como directivos y como profesores, porque nunca han sido tan necesarios l...
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  • COOPERAR PARA APRENDER. TRANSFORMAR EL AULA EN UNA RED DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
    ZARIQUIEY BIONDI, FRANCISCO
    Estrategias para crear un contexto de cooperación y trabajar en equipo entre docentes, con los alumnos y la comunidad educativa en su conjunto. ...
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    20,00 €

  • MARKETING EDUCATIVO. COMO COMUNICAR LA PROPUESTA DE VALOR DE NUESTRO CENTRO
    NUÑEZ, VICTOR
    El marketing educativo y su aplicación suponen un cambio de paradigma para los centros, pues debe implicar a todos sus departamentos y actividades.Por eso conviene entender el marketing educativo desde un punto de vista integral. De nada serviría hacer un costoso estudio de investigación de mercado, una brillante campaña de publicidad y comunicación, si no lo integramos en una ...
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    14,00 €

  • EDUCAR PARA UN MUNDO CAMBIANTE. ¿QUE NECESITAN APRENDER REALMENTE LOS ALUMNOS PARA EL FUTURO?
    PERKINS, DAVID
    ¿Qué es lo que merece la pena aprender? es una pregunta imposible, si lo que buscamos es la respuesta perfecta. Pero, meditando bien los criterios y con la sensación de tener una misión valiosa que llevar a cabo, podemos buscar respuestas interesantes con inteligencia.Visualizar lo que podría tener un valor dentro de los contenidos que enseñamos en las escuelas es, sin duda, un...
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    20,00 €

  • EDUCAR FUERA DEL AULA
    ROBERTSON, JULIET
    Numerosos estudios de investigación señalan que los seres humanos necesitan la naturaleza no solo para sobrevivir, sino también para prosperar. El tiempo que pasamos al aire libre favorece nuestra salud cognitiva, social, emocional y física. Por este motivo, se está haciendo cada vez más hincapié en la utilización de espacios naturales en el ambiente educativo. Este libro está ...
    Available in 1 week

    20,00 €