GOLDIN, DANIEL
Una reflexión para acercarse a la palabra, escrita y hablada, un ensayo para contribuir a formar más y mejores lectores.
Aunque existe un consenso extendido entre profesionales, instituciones y gobiernos en torno al determinante papel del libro y la lectura en la formación de ciudadanos, no siempre esta preocupación se traduce en medidas efectivas. Más allá de voluntarismos, tópicos o respuestas fáciles, los textos aquí reunidos alientan el pensamiento crítico, la acción responsable y reflexionan lúcidamente sobre la hospitalidad de la lectura, la formación de lectores, la historia de la literatura infantil y la infancia, la diversidad cultural, la industria del libro,…
Una recopilación de conferencias sobre la lectura y la formación de lectores de máximo interés para maestros, bibliotecarios, libreros, editores, mediadores y para cualquier persona que sin los libros se sienta lejos de casa.
