¿PADRES JARDINEROS O PADRES CARPINTEROS?

¿PADRES JARDINEROS O PADRES CARPINTEROS?

LOS ÚLTIMOS DESCUBRIMIENTOS CIÉNTIFICOS SOBRE CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS

GOPNIK, ALISON / ALISON GOPNIK

19,90 €
IVA incluido
Available in 10 days
Publishing house :
TEMAS DE HOY EDICIONES
ISBN:
978-84-9998-635-7
Pages :
264
19,90 €
IVA incluido
Available in 10 days
To add favorites

En contra de los modelos actuales de crianza, ser padres no es una labor de carpintería, no es un trabajo que tenga como objetivo «tallar» a un niño para convertirlo en un modelo particular de adulto. Por el contrario, ser padres es como cuidar un jardín. La labor de los padres es la de procurar un medio fértil, estable y seguro que permita prosperar a muchas variedades de flores. Crear un ecosistema vigoroso y flexible que facilite que los propios niños desarrollen muchos, variados e impredecibles tipos de adultos futuros. Se trata también de favorecer una relación humana específica, un amor comprometido e incondicional, entre un progenitor concreto y un hijo concreto.

Artículos relacionados

  • DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
    PAIN, SARA
    Available

    6,01 €

  • GANAR SIN PELEAR
    PAPANTUONO, MATTEO / PORTELLI, CLAUDETTE / GIBSON, PADRAIC
    Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podrían interferir en las relaciones y en el aprendizaje. Papantuono, Portelli y Gibson presentan un modelo basado en el compromiso de reintegrarlos en un entorno de emociones funcionales y de recuperar la verdadera inclusión, sin patologizarlos. En...
    Available in 1 week

    26,00 €

  • (PACK 2 VOLS.) LOS TRASTORNOS EN EL NEURODESARROLLO (MANUAL / ACTIVIDADES PRACTICAS)
    Los trastornos en el neurodesarrollo. Una propuesta de trabajo desde el aula es una obra que, partiendo de situaciones concretas, propone guías de pensamiento y toma de decisiones que, además, sirven de protocolos de lo que el profesorado podría hacer ante estos trastornos y abordan las dudas, las inseguridades y las satisfacciones que puede ir sintiendo y pensando. Asimismo, y...
    Available in 1 week

    44,95 €

  • APRENDE A APRENDER
    BENITO GONZÁLEZ, MARÍA ELENA
    En una sociedad rápida y cambiante como la nuestra, dominar los recursos de aprendizaje se convierte en algo imprescindible. Presuponemos que todo el mundo nace 'sabiendo aprender', pero no siempre conseguimos aprender todo lo que queremos y al ritmo que necesitamos ¿verdad? El aprendizaje real implica cambios plásticos en el cerebro: ¿estamos completando todos los procesos ne...
    Available in 1 week

    20,50 €

  • PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE POR CONDICIONAMIENTO. 3A. ED
    PÉREZ CUBILLAS, CARMELO / SIERRA DÍEZ, BENJAMÍN / NIETO VIZCAÍNO, CARMEN / FROUFE TORRES, MANUEL
    Este libro analiza los principales desarrollos empíricos, teóricos y aplicados de aprendizaje generado mediante condicionamiento clásico e instrumental.;Se trata de procesos que en su momento constituyeron la espina dorsal del enfoque conductista en la psicología cienttífica, y que en las últimas décadas han experimentado una reinterpretación cognitiva y un notable avance, tant...
    Available in 1 week

    29,00 €

  • APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
    VIDAL ABARCA, EDUARDO / GARCIA-ROS, RAFAEL / PEREZ GONZALEZ, D.FRANCISCO
    La finalidad de este libro es comunicar la perspectiva psicológica sobre dos fenómenos humanos esenciales, a saber, aprender y enseñar. Nos centramos en aprendizajes que requieren comprender, pensar, decidir entre opciones o controlar nuestros impulsos, obviando aprendizajes simples de carácter asociativo, como el condicionamiento o el aprendizaje de hábitos. ¿Qué procesos psic...
    Available in 1 week

    27,50 €