CONOCIMIENTO CIENTIFICO EN EL PROCESO CIVIL, EL. CIENCIA Y TECNOLOGIA EN TELA DE JUICIO

CONOCIMIENTO CIENTIFICO EN EL PROCESO CIVIL, EL. CIENCIA Y TECNOLOGIA EN TELA DE JUICIO

PEREZ GIL, JULIO

24,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Editorial:
TIRANT LO BLANCH
Año de edición:
2010
Materia
Derch.civil
ISBN:
978-84-9876-818-3
Páginas:
221
Colección:
ABOGACIA PRACTICA. TIRANT LO BLANCH
24,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
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INTRODUCCIÓN: ciencia y tecnología a los ojos del juez


1. Conocimiento científico y proceso
1.1. Ciencia y decisión judicial
1.1.1. Un diálogo necesario
1.1.2. El juez como peritus peritorum: la salida de la paradoja
1.1.3. Ciencia y motivación de la resolución jurisdiccional
1.2. Ciencia y tecnología en el proceso
1.3. «Prueba científica»: utilidad del término
1.4. Las diversas vías de acceso


2. Conocimiento científico y hechos
2.1. Selección de hechos
2.2. Conocimiento científico y objeto de la prueba
2.3. Aplicación de conocimiento científico a hechos: efectos
2.3.1. Valoración de hechos
2.3.2. Interpretación de hechos
2.3.3. Calificación jurídica de hechos
2.3.4. Estados de opinión y juicios de valor
2.3.5. Frecuencias estadísticas convalidadas científicamente


3. Conocimiento científico y actividad probatoria
3.1. Admisibilidad de pruebas científicas en los Estados Unidos: algunas lecciones
3.2. Admisión e idoneidad probatoria de la aportación científica
3.2.1. Apreciación sobre la necesidad del conocimiento especializado
3.2.2. Apreciación sobre el método científico seleccionado
3.2.3. Traslación de la decisión al momento valorativo
3.3. Ampliación de la aportación científica
3.3.1. El papel asignado a la contradicción
3.3.2. Iniciativa del tribunal
3.4. Aplicación de los principios de facilidad y disponibilidad probatoria
3.5. Respuesta procesal en situaciones de incertidumbre científica
3.5.1. Mecanismos de facilitación probatoria
3.5.2. Probar la causalidad en la incertidumbre
3.5.3. El estado de la ciencia y de la técnica como objeto de la prueba: el ejemplo de los riesgos de desarrollo


4. Conocimiento científico y sana crítica
4.1. Valoración del conocimiento científico
4.1.1. La búsqueda de un «nuevo paradigma probatorio»
4.1.2. La exposición de ciencia en el proceso
4.2. Cánones valorativos por razón del origen de la aportación científica
4.2.1. Sesgo y parcialidad en la aportación científica: una lectura en positivo
4.2.2. La fuente merecedora de confianza: elementos subjetivos a considerar
4.2.2.1. Elección de la fuente de conocimiento
4.2.2.2. Cualificación
4.2.2.3. Actuación integrada en el ámbito del Tribunal
4.3. Cánones valorativos por razón del método: la «buena ciencia» en el proceso


Bibliografía

En el ejercicio de la función jurisdiccional el saber común se ve frecuentemente determinado y no pocas veces sustituido por el derivado de la utilización de saberes expertos. La visible impregnación del tráfico jurídico con aspectos científicos y tecnológicos lleva aparejada entonces una consecuencia determinante: este tipo de conocimientos, revestidos de una singular fiabilidad, vertebran más o menos explícitamente el sentido y el contenido de las resoluciones judiciales.La obra que se presenta al lector aborda esta cuestión ofreciendo un análisis sobre las diversas formas de entrada en el proceso civil de elementos o factores en los que han desempeñado un papel relevante los avances científicos o tecnológicos, así como sobre el fermento que en aquél vienen a producir. Al hilo de ello se pone de manifiesto la necesidad de aplicar mecanismos de apreciación judicial que versen sobre la admisibilidad y la valoración de la prueba, válidos para todos los supuestos en los que la determinación de los hechos relevantes para la decisión judicial tome por base métodos o técnicas científicamente avanzadas.Con ánimo sistematizador y con la vista puesta en concretos pronunciamientos judiciales, se abordan materias tales como los criterios de admisión e idoneidad probatoria del conocimiento científico, las respuestas procesales en contextos de incertidumbre científica o los cánones valorativos basados en la confianza en la fuente de aportación de la ciencia y en el método de que se ha servido.\

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