MARKETING EDUCATIVO. COMO COMUNICAR LA PROPUESTA DE VALOR DE NUESTRO CENTRO

MARKETING EDUCATIVO. COMO COMUNICAR LA PROPUESTA DE VALOR DE NUESTRO CENTRO

CÓMO COMUNICAR LA PROPUESTA DE VALOR DE NUESTRO CENTRO

NUÑEZ, VICTOR

14,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Editorial:
Ediciones SM
ISBN:
978-84-675-9335-8
Páginas:
140
Colección:
INNOVACION EDUCATIVA
14,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Añadir a favoritos

El marketing educativo y su aplicación suponen un cambio de paradigma para los centros, pues debe implicar a todos sus departamentos y actividades.Por eso conviene entender el marketing educativo desde un punto de vista integral. De nada serviría hacer un costoso estudio de investigación de mercado, una brillante campaña de publicidad y comunicación, si no lo integramos en una estrategia bien definida y asumida por todo el centro educativo.

Artículos relacionados

  • NEUROLIDERAZGO EDUCATIVO
    MORENO, VERA / CARRILLO, FERMÍN
    “Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro es como querer diseñar un guante sin haber visto nunca una mano.” — Leslie Hart “El ser humano es lo que la educación hace de él.” — Immanuel Kant Estas dos afi rmaciones sostienen la esencia de este libro. Si la educación moldea al ser humano y el cerebro es el órgano que posibilita aprender, sentir, decidir y relacionarse, entonces ...
    En stock

    25,90 €

  • NACEMOS PARA LEER. LEEMOS PARA CRECER
    BEAS MIRANDA, MIGUEL
    Nacemos para leer, leemos para crecer responde a la intención de su autor, Miguel Beas, de resaltar la importancia que tiene la lectura desde el momento en el que nacemos, lo cual sucede en un entorno que a través de la lectura tiene un excelente recurso para fortalecer los vínculos familiares, es lo que llama “Lectura en familia”. El lector encontrará además evidencias científ...
    En stock

    21,80 €

  • ESPACIOS Y TIEMPOS QUE EDUCAN
    ROMERA, MAR
    La vida en la escuela cobra sentido al conjugar dos coordenadas esenciales: espacio y tiempo. Esta obra propone repensar el entorno escolar para que cada aula, pasillo o rincón sea un escenario que invite a la reflexión, al aprendizaje y al bienestar integral de cada estudiante. Al reconocer que los estímulos no son neutros, sino determinantes en la experiencia educativa, se pl...
    En stock

    28,40 €

  • CÓMO ESTIMULAR EL CEREBRO DEL NIÑO
    GUERRERO, RAFA
    ¿Qué son las funciones ejecutivas y por qué son importantes? ¿Cómo se pueden desarrollar de un modo efectivo en los más pequeños y en los adultos? Multitud de niños, adolescentes y adultos presentan dificultades y trastornos que derivan de un mal funcionamiento ejecutivo, como el TDAH, la dislexia o los problemas de conducta. La concentración, la memoria operativa, la planific...
    En stock

    16,50 €

  • ESCUELA VIVA
    FERNÁNDEZ CORTÉS, FRANCISCO
    En stock

    4,00 €

  • FUNDAMENTOS DE EDUCACION COMPARADA
    GARCIA GARRIDO, JOSE LUIS
    En stock

    12,74 €