ESQUERDO TODO, SUSANNA / CORET I GIMENO, IMMA / SIGNES, FRANCESC / MARTÍNEZ MORET, M. CARME
1. COMUNICACIÓ
1.1. L#anàlisi de textos
1.2. Els textos dels àmbits acadèmic i professional
1.3. Els textos dels mitjans de comunicació
2. LES LLENGÜES I ELS SEUS PARLANTS
2.1. La diversitat lingüística
3. REFLEXIÓ SOBRE LA LLENGUA
3.1. Fonemes, sons i grafies
3.2. La paraula: origen, estructura i relacions semàntiques
3.3. Les classes de paraules i els sintagmes
3.4. Les oracions
4. LITERATURA
4.1. El modernisme
4.2. El noucentisme i les avantguardes
4.3. La literatura des de la postguerra fins als anys 60
4.4. La literatura des dels anys 60 fins a l#actualitat
Objectiu:
Fomentar l#eficàcia comunicativa en la producció, la recepció i la interacció oral, escrita i multimodal dels i les alumnes.
Revola posa el focus en:
-El reconeixement de la diversitat lingüística i dialectal a Espanya i arreu del món.
-La reflexió sobre la llengua i com s#usa.
-L#alfabetització informacional.
-El foment de la lectura tant autònoma com guiada.
