ECHEVARRIA, ESTHER / PRADA YAÑEZ, RUTH / I MÉS. SERVEIS LINGÜÍSTICS I EDITORIALS, / SOLER, INÉS / VILA, ESTHER
ESTRATÈGIES COMUNICATIVES
BLOC 1 COMUNICACIÓ
1 La Terra
1. El gran planeta blau
2 Les funcions vitals dels animals
2. Els drets dels animals
3 Les funcions vitals de les plantes
3. Uns pulmons verds
4 Les persones i les funcions vitals
4. Tots diferents, tots iguals
5 La cooperació ciutadana
5. Benvinguts al barri!
6 La localitat
6. Anem a la plaça!
7 Els sectors econòmics
7. Cuidem qui ens cuida
8 La mesura del temps i el temps històric
8. Herois i heroïnes del passat
9 Les forces i les màquines
9. Quines màquines!
BLOC 2 REFLEXIÓ SOBRE LA LLENGUA
1. Posem ordre
2. Com parlen els animals?
3. El temps dels boscos és ara
4. Tot el que importa
5. Tu, jo, nosaltres
6. Uns carrers amb molta vida
7. Tots els treballs són importants
8. Un mar de significats
9. Oracions inventades
BLOC 3 EDUCACIÓ LITERÀRIA
1. Llegendes bestials
2. Un bosc de còmics
3. Una de teatre!
4. Llums i acció!
5. Temps de poetes
6. Un recital molt animat
OBJECTIU:
Aprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica.
revola ho aconsegueix mitjançant:
- Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, pròxim als interessos i a la realitat de l#alumnat.
- Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de l#experiència.
